U2 S4. Actividad 1

S4. Actividad 1


 “Estudio en escarlata” 

Esquema

Un resumen.

Sherlock Holmes llega a la escena del crimen mirando todo el entorno que rodea la casa, hay mismo analiza el cuerpo y nota pequeños detalles desde la posición del mensaje que fue escrito en la pared hasta la basura de cigarro que se encuentra en el piso. Un anillo hallado da por entendido que fue un crimen pasional, incluso nota otro idioma en la escena del crimen ¡Rache! Ya que no era el nombre de una persona si no como un mensaje del por qué había sucedido ese incidente.
Utilizo dos teorías una que era muy directa y no indagaba mucho en el crimen y otra que tomo demasiado tiempo en ser desarrollada. Tomo tiempo para obtener información de la persona que estaba muerta y obtuvo información más personal como el hecho de que tenia protección contra un rival.
Así fue que con ayuda de los vagabundos y las teorías que se le fueron entregadas, pudo armar una mejor deducción de quien había sido el culpable. Una persona que tenia la opción de moverse por toda la cuidad y poder seguir a su víctima en todo momento.


Comentarios: 

Me dejo pensando el hecho de que si Enoch Drebber ya había solicitado Protección con la ley, era porque ya conocía el rostro de Jefferson Hope pues eran rivales amorosos. Creo que era algo evidente que lo reconocería en todo momento por la situación en la que estaba.
También dice o espero no estar mal, la anciana era una persona disfrazada a lo que yo entendí. Sherlock Holmes ya había hablado con Jefferson Hope cuando alcanzo la carroza y pregunto por ella. Si él vivía en la cuidad ya desde hace tiempo y tenía conocimiento de la misma no era tan difícil notar que había alguien nuevo y con un acento diferente.

Lo último que pienso es que funcionarios de Scotland Yard mataron a Jefferson Hope (eso da a entender) para quedarse con el crédito de Holmes.

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